一等奖论文摘要（职工教育部分）

1. 浅析宝钢的诚信建设  （NO. 201）

 论文作者：宝钢党校  顾群 周家仁

宝钢要成为世界一流的企业，诚信发展是它的必然趋势和根本要求。为实现这一目标，宝钢集团开展了许多有特色的实践，如：（1）借鉴国际先进经验；（2）将诚信建设与宝钢的优良传统进一步结合，如使命感、危机感等“五感”，“用户满意文化”，“宝钢文化主线”；（3）将诚信建设纳入到公司管理体系。

为此，宝钢提出诚信建设的抓手是“遵章守纪”：员工首先必须做到知晓规章制度；其次员工必须做到使遵章守纪由他律变为自律，最终形成习惯；最后，宝钢在推进诚信建设中必须做到五个不折扣，即不折不扣地依法办事、不折不扣地履行合同、不折不扣地执行制度、不折不扣地完成任务、不折不扣地兑现承诺。

2. 2+X岗位指导模式  （NO. 243）

 论文作者： 石家庄车辆厂人力资源部  李彦坤

   “2+X岗位指导模式”是指由1名技师和1名工程师与2-5名高级工签订岗位指导协议，通过一定期限的专业指导，促进这些高级工专业理论和技能水平的提高，并达到高一等级技能水平的一种岗位培训方式。该文系统介绍了石家庄车辆厂实施“2+X岗位指导模式”的一整套程序和做法，并对该培训方式的特点进行的一定的归纳和论述。

3. 在高技能人才培养中开展创造教育的探索 （NO. 200）

 论文作者： 上海汇众汽车制造有限公司车轿厂   王小珍

本文介绍了高技能人才培训中开展创造教育的具体形式并系统论述了引入创造教育的主要好处。提出：开展创造教育的过程中，应当注重增强创新意识，振奋创造精神，加强应用实习并练出实际效果。与此同时，要把创造教育与进行技术攻关相结合，应用创造技法与改善各种技术经济指标相结合，创造教育与技能培训跟踪考核相结合，创造教育与搞好能力培养为重点的岗位培训相结合，以此来切实实现创造活动的经常化，发展创造教育。

4. 中国管理培训的理性思考 （NO.334）

 论文作者：黄育德

    论文首先肯定了中国管理培训取得的斐然成就，主要表现在四个方面：（1）具有本土特色，并通过逐步变革适应全球经济一体化；（2）以务实为向导，操作性较强；（3）基本做到了将培训与咨询结合起来；（4）培训形式较为活泼，寓教于乐。

同时，中国管理培训也存在一定问题：（1）缺少战略，创新不足；（2） 流于形式，短期效应；（3）蜻蜓点水，有些华而不实。这些问题的存在，可要归结于人们急功近利的心态、恶性竞争的现象、拿来主义的不合理和缺少必要的软硬件支持。

针对于此，提出解决上述问题的主要思路：（1）根据企业需求，进行教研一体化；（2）整合各种必要资源，从实际出发进行应用。

5. “六位一体”学习型企业文化体系的构建  （NO. 27）

 论文作者：张玉党  刘潮  王学琴

    本文系统介绍了“六位一体”学习型企业文化体系的基本内涵、主要内容及构建该体系的主要方法载体等。最后提出了构建“六位一体”学习型企业文化体系的意义，即实现：（1）思维由封闭式向开放式的转变；（2）方法由零散式向系统化的转变；（3）运行由单循环向复循环的转变；（4）手段由传统式向现代化的转变；（5）管理由粗放式向精细化的转变；（6）素质由单一型向复合型的转变；（7）服务由被动式向主动式的转变；（8）考核由软任务向硬指标的转变。

6．创建知能型班组的探索与实践  （NO. 312）

 论文作者： 莱钢股份有限公司特殊钢厂   黄启脉

    “知识、能力、素质”并进的模式被称之为知能型（KAQ）模式。它所界定的技术应用型人才应当具有扎实的理论知识，较强的基本、综合实践动手能力和专业操作技能；此外，思想素质、心理素质等也是对这类人才的内在要求。

本文指出，为全面推进“知能型”班组创建，应当系统地进行思考并突出建设的重点，其总体发展途径是：（1）搭建平台、创新载体、提升班组的凝聚力、学习力、创新力和自主管理能力；（2）培育特色，创建“知能型”品牌班组；（3）进一步完善创建体系，建立激励机制，增强班组建设的权威性和有效性。

7．莱钢品格提升培训的实践与探索  （NO. 292）

  论文作者： 莱钢培训中心  杨娟  张新宁

“品格提升”是“莱钢”学习型组织文化建设的有效形式和载体，其指导思想是以人为本，其特征是不断满足人们在精神层面的需求，其目的是最大程度开掘人的领悟力、创新力和管理力，提升企业的发展品质。本文介绍了“莱钢”开展品牌提升培训项目的实践，并对项目特点进行了系统归纳。

8. 加强人力资源管理 提高企业核心竞争力  （NO. 335）

 论文作者：武汉冶金管理干部学院  经济管理系  曹骏

    企业的核心竞争力是企业内部经过整合了的知识和技能，尤其是协调各方面资源的知识和技能。为提高企业核心竞争力，必须加强人力资源管理，应从几个方面着手：（1）转变观念，视人力资源为一种资产；（2）改变人力资源的管理技巧，把管理技巧问题看作为组织的结构问题；（3）建设学习型团队；（4）建立人力资源的产权制度，强化人力资源的激励与约束制度。

9. 创新是管理的灵魂 （NO. 100）

 论文作者： 北京市电力公司培训中心  赵洪涛

管理是通过计划、组织、指导、控制诸种职能来实现，这些职能的本质和灵魂在于创新。管理创新的内在动因在于人的心理活动特征和实现自我价值的愿望；其外部动因包括社会文化环境的变迁，经济的发展变化，自然条件的约束和科学技术的发展。管理创新的主要内容在于思想的创新、制度的创新、基于产品和生产要素的技术创新、以及组织创新，与之相适应的机制主要有创新成功的奖励机制和创新失败的宽容机制。

10．结合自身实际持续推进创建学习型企业  （NO. 321）

 论文作者： 莱钢集团有限公司运输部  蔡可安  孟宪挥

    为成功创建学习型企业，应当首先明确创建思想，深入推进学习型组织理念的普及。其次，要抓好“四个结合”，分别是学习型组织创建与党委主题系列活动相结合、学习型组织创建与“安全环保月”教育相结合、学习型组织创建与“标准行为杯”竞赛相结合、学习型组织创建与管理创新相结合。再次是激活创建工作和企业发展潜能。

针对当前的规划，未来学习型组织的基本思路是：1. 围绕生产经营这个中心工作，实现三个推进；2. 抓住“学习是基础”的基本观点，做到学以致用；3.研究新问题和新方法；4. 针对学习型组织的问题，加强调研和实施方案的研究。

11. 不断创新 强化监督— 打造廉洁高效的企业干部团队  （NO. 315）

 论文作者： 莱钢集团公司   杨明华 石宝芳  朱铁城

    为强化监督，打造高效廉洁的干部团队，集团内应当：（1）创新监督方法，筑牢廉政防线；（2）加强业余生活监督约束，制约员工“八小时以外”的行为；（3）加强民主监督，全面实施阳光工程，保证决策公开、用人公开、党务工作公开；（4）加强廉政文化建设，营造良好的监督范围。

12. 中国石油大庆石化培训中心— 培训工作标准体系  （NO. 195）

 论文作者：  中国石油大庆石化培训中心   张盛波

    本文提出的培训工作标准体系将培训工作划分为明确培训需求阶段、设计培训方案阶段、开展培训阶段、评价培训效果阶段四个阶段。针对各阶段的特定任务，须制定明确的工作标准，并针对执行情况进行监督与考核，使培训质量管理做到标准化、全程化、经常化和制度化。最后，本文对推行该体系所获得的主要成效进行了归纳和总结。

13. 浅论内部控制  （NO. 332）

论文作者： 武钢党校  柳驰

    内部控制是指一个受到某单位不同层次的人影响的过程，而设计这一过程是为了实现三个目标提供合理的保证：经营的效果和效率；财会报告的可靠性；对现行法规的遵守。

内部控制的国际发展趋势主要是：（1）强调高级领导层的控制责任；（2）大力提倡和营造一种“控制文化”；（3）企业要充分关注对全部风险的评估；（4）控制活动已被当作企业日常工作的必要部分…上述趋势对我国企业界的重要启示在于：（1）要正确理解内控与管理的关系，高度重视内控在管理活动中的重要地位；（2）正确理解内控与风险管理的关系；（3）正确理解内控与内部审计的关系。

14. 以人为本 构建和谐的劳动关系  （NO. 340）

论文作者： 武钢股份公司冷轧厂  毛利琪

    劳动关系是指劳动者与用人单位在实现劳动过程中建立的社会经济关系。和谐劳动关系是和谐社会的重要基础，构建和谐社会的能力首先应表现为构建和谐劳动关系的能力。

冷轧厂在构建和谐劳动关系的探索和实践中，始终以“三个代表”重要思想为统领，达到创造和谐、稳定的劳动关系；以完善各类机制、达到双赢互利；以落实各类机制、达到共赢协调发展；以人为本精神，达到疏导化解矛盾；以实施建设二、三冷轧为契机，达到资源优化、高速全面发展。

15. 发挥职教学会优势  促进企业教育发展  （NO. 301）

  论文作者： 培训中心  王霞

    当前我国职工教育理论研究还是一个薄弱的领域，职工教育理论的专职队伍人数相对较少。为此，要加强理论研究工作，以适应中国教育改革的迫切需要、进行职工教育决策的需要、提高教学质量和办学效益的需要和完善社会主义市场经济体制下的职工教育体系的需要。

为创建科技工作者之家，强化职工教育理论研究，应当：（1）大力加强调查研究，努力开展职工教育科学实验；（2）建立健全职工教育学会的理论研究成果评估制度，强化职工教育科研管理；（3）把专业研究和群众性研究结合起来，建立一支专兼职结合的理论研究队伍；（4）大力开展研究交流活动。

16. 现场推进“5S”活动的思考  （NO. 204）

 论文作者：徐伟

    要推进“5S”活动，必须首先了解和掌握“5S”的深刻内涵，即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）和素养（自律）（SHITSUKE）。此外，必须充分调度员工的积极性和主动性；把握重点，有计划有步骤地循序渐进并坚持持续推进。

17. 外汇衍生金融工具会计披露的规范研究 （NO. 330）

 论文作者：夏益红

    外汇衍生金融工具的会计披露直接影响到内部管理者和外部使用者的经济决策。本文通过对目前会计政策、预期套期交易、风险管理的披露，阐释了外汇衍生金融工具的会计披露现状。

    作者简要陈述了表内要素列示的规范和表外信息披露的规范，并提出结论：从外汇衍生金融工具在我国的发展来看，关于外汇衍生金融工具的会计问题必须以会计准则的形式加以规范。外汇衍生金融工具会计规范发展的方向是制定科学、系统的外汇衍生金融工具会计准则。

18. 对员工培训方案设计中几个基本问题的认识  （NO. 138）

  论文作者：胜利油田高级人侧培训中心   丛金玲  李安民

    本文首先提出，科学地界定员工培训工作，准确把握现代员工培训工作的发展趋势是做好员工培训方案设计的基本前提。当前，员工培训的新发展趋势是：全员培训趋势，终身培训趋势，复合培训趋势，计划培训趋势和行政干预培训趋势。

在从组织、工作、个人等多维度做好培训需求分析的基础上，需要准确把握“七个确定”，即：将培训目标、培训内容、培训者、受训者、培训时间和日期、培训场所与设备以及培训方法加以明确并有机结合起来。

最后，本文阐述了做好员工培训方案评估工作的重要性，提出了培训方案须在制定→实施→测评→修改→实施的循环中不断补充完善，以及对方案的测评应当从多个方面进行考虑。

19.  浅议我国会计准则制度体系的建设与完善  （NO. 329）

论文作者： 武汉冶金管理干部学院  赵士琛

    本文首先分析了会计信息失真即会计信息产品质量不合格的主要原因是：1. 准则制度的制定不够完善；2. 执行力欠缺；3. 内外部环境的影响。

其次，论述了我国现有的会计准则制度体系存在的主要缺陷：（1）长期计划经济，导致会计法规在制定时牵连政治；（2）我国会计标准体系不够科学，难以起到会计概念框架的作用；（3）在市场经济的变革中，相关制度法规的健全程度与经济形势不一致；（4）我国现有会计准则不够具体明确，缺乏可操作性等。

最后，提出了建设与完善会计准则制度体系的对策和建议：（1）改革现有会计准则体系中存在的滞后性、模糊性、灵活性，对不符合市场经济要求的内容进行及时调整和补充；（2）加强会计概念框架研究，在会计标准体系框架建设方面有所突破；（3）借鉴国际惯例，实现我国的国际化。

20. 工商管理类课程案例教学法综述  （NO. 188）

论文作者： 金川集团公司培训中心  张隐霞

本文提出了完整的“案例”概念，它包括：（1） 案例选取要有很强的目的性；（2）案例提供了要解决的问题；（3）事件具有管理活动的典型性；（4）时间要有过程描述。而后，文章中对案例的分类进行了系统介绍。最后，提出案例教学的显著作用在于：（1）使学员进一步澄清相关概念，达到融会贯通的目的；（2） 找到普遍性的规律，得到概念、原理，和问题的解决方案；（3）帮助学员做出有效的决策；（4）培养学员对企业和公司及其内外部环境分析的能力；（5）培养学员的综合分析能力；（6）通过案例的调查分析提高学员的实践能力；（7）培养学员的独立工作能力。